Queridos compañeros y compañeras: soy Blanca Ávalos, dirigente nacional de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay - Sindicato Nacional, y quiero decirles “que Lea y Riera no te engañen”. Desde hace 16 años el Estado ha venido incumpliendo la Ley del Estatuto del Educador. Ahora, al finalizar este Gobierno, el Ministerio de Educación y Ciencias y el Ministerio de Hacienda proponen un aumento gradual durante cinco años para alcanzar el piso del Salario Básico Profesional, planteado en 3.000.000 de guaraníes.
- EL AUMENTO OFRECIDO POR EL GOBIERNO PARA EL PRÓXIMO AÑO (2018) ES DE APENAS EL 8%, O SEA, POCO MÁS DE 160.000 GUARANÍES SOBRE EL SALARIO MÍNIMO VIGENTE Y SÓLO PARA EL GRUPO DE DOCENTES NOMBRADOS POR CONCURSO, QUE SON ALREDEDOR DE 25.000.
- NUESTRA PROPUESTA ES UN AUMENTO DEL 32%, ALREDEDOR DE 650.000 GUARANÍES PARA EL PRÓXIMO AÑO (2018) Y EL 11% PARA EL SIGUIENTE AÑO (2019), DE 305.000 GUARANÍES.
Compañeros y compañeras: soy Vidal Ortega, dirigente nacional de la OTEP-SN. También quiero decirles “que Lea y Riera no te engañen”.
- CON LA PROPUESTA DEL GOBIERNO, 50.000 TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN QUEDARÁN FUERA DEL AUMENTO SALARIAL y de todos los beneficios que como trabajadores les corresponden conforme a la Ley del Estatuto del Educador, mientras no regularicen la supuesta situación de interinos causada por años debido a la desidia de las autoridades del MEC. Es decir, 50.000 trabajadores de la educación quedarán automáticamente discriminados.
- NUESTRA PROPUESTA ES QUE TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, SIN DISCRIMINACIÓN, DEBEN USUFRUCTUAR TODOS LOS BENEFICIOS Y DERECHOS ADQUIRIDOS POR LOS AÑOS DE TRABAJO DEDICADOS A LA EDUCACIÓN.
Blanca Avalos: “Que Lea y Riera no te engañen, ya que hablan e CAPACITACION DOCENTE, pero solo plantean hacerlo durante tres semanas al año. ¿Qué se puede capacitar en tres semanas? Además, utilizan parte de las vacaciones de los docentes, lo cual no nos extraña, ya que han demostrado que a ellos no les importa ni respetan los derechos del trabajador. Asimismo, las capacitaciones tienen plazas limitadas, discriminando y segregando al educador. Las capacitaciones en tecnología informática a veces llegan al absurdo de realizarse sin computadora o una computadora para cinco o siete personas. Muchos temas son desarrollados sin tener en cuenta el contexto en el que enseñamos, y sin crear las condiciones para que todos los docentes vayan capacitándose.
Nosotros QUEREMOS CAPACITARNOS Claro que sí. Pero si enseñamos por ejemplo dos turnos, humanamente es imposible. Si en realidad, se quiere llevar adelante un programa de capacitación ES NECESARIO CREAR LAS CONDICIONES PARA QUE ESTO OCURRA. Las capacitaciones deberían ser como MÍNIMO DE UN AÑO COMPLETO CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA.
Vidal Ortega: “Que Lea y Riera no te engañen, ya que ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN significa considerar, respetar, reivindicar y trabajar con todos los docentes por igual, con los estudiantes y con los padres y las madres de familias, y con mayor énfasis en las zonas y departamentos de mayor pobreza y desigualdad educativa en el país, de modo a CONSTRUIR UNA EDUCACIÓN GRATUITA Y DE CALIDAD PARA TODOS y no una educación inequitativa, diferenciadora y de élite como existe y se impulsa en la actualidad. Le recordamos a Lea y Riera que 84.000 NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, PRINCIPALMENTE POBRES, ESTÁN FUERA DEL SISTEMA EDCUATIVO.
Por eso planteamos:
1. SALARIO BÁSICO PROFESIONAL SIN DISCRIMINACIÓN. Un programa de CAPACITACIÓN nacional para todos y CON CONDICIONES REALES de acceso. CARRERA DOCENTE como elemento incentivador profesional para avanzar en la calidad educativa.
2. Universalización de la ALIMENTACIÓN ESCOLAR Y MATERIALES DIDÁCTICOS para los estudiantes.
3. El urgente mejoramiento de la calamitosa situación de la INFRAESTRUCTURA escolar, como base fundamental para mejorar el aprendizaje. Y el NO CIERRE DE ESCUELAS Y COLEGIOS.
Blanca Avalos: “COMO MAMÁ POBRE, CON HIJAS POBRES, que defiendo la educación para todos y en especial, para que los pobres no queden fuera de esta, LES DIGO a todos mis compañeros y compañeras, a los estudiantes, a los padres de familias, que nuestros alumnos y alumnas, que NUESTROS HIJOS E HIJAS SIEMPRE HAN SIDO PERJUDICADOS, AÑO TRAS AÑO, POR LA FALTA DE UNA EDUCACIÓN PÚBLICA GRATUITA Y DE CALIDAD. Aquí en Paraguay SE HA PRIVILEGIADO UNA EDUCACIÓN ELITISTA CON ESCUELAS Y COLEGIOS EXCLUSIVOS, DONDE LOS HIJOS DE RIERA Y LEA ESTUDIAN.
Así que compañeros y compañeras que Lea y Riera no te engañen.
A PREPARARNOS PARA EL 25 Y 25 DE AGOSTO, PARA ORGANIZARNOS Y MOVILIZARNOS de manera masiva y contundente, si no se cumple con nuestros pedidos y exigencias.
La lucha por una educación gratuita y de calidad continúa!!!!
Ver vídeo:
- EL AUMENTO OFRECIDO POR EL GOBIERNO PARA EL PRÓXIMO AÑO (2018) ES DE APENAS EL 8%, O SEA, POCO MÁS DE 160.000 GUARANÍES SOBRE EL SALARIO MÍNIMO VIGENTE Y SÓLO PARA EL GRUPO DE DOCENTES NOMBRADOS POR CONCURSO, QUE SON ALREDEDOR DE 25.000.
- NUESTRA PROPUESTA ES UN AUMENTO DEL 32%, ALREDEDOR DE 650.000 GUARANÍES PARA EL PRÓXIMO AÑO (2018) Y EL 11% PARA EL SIGUIENTE AÑO (2019), DE 305.000 GUARANÍES.
Compañeros y compañeras: soy Vidal Ortega, dirigente nacional de la OTEP-SN. También quiero decirles “que Lea y Riera no te engañen”.
- CON LA PROPUESTA DEL GOBIERNO, 50.000 TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN QUEDARÁN FUERA DEL AUMENTO SALARIAL y de todos los beneficios que como trabajadores les corresponden conforme a la Ley del Estatuto del Educador, mientras no regularicen la supuesta situación de interinos causada por años debido a la desidia de las autoridades del MEC. Es decir, 50.000 trabajadores de la educación quedarán automáticamente discriminados.
- NUESTRA PROPUESTA ES QUE TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, SIN DISCRIMINACIÓN, DEBEN USUFRUCTUAR TODOS LOS BENEFICIOS Y DERECHOS ADQUIRIDOS POR LOS AÑOS DE TRABAJO DEDICADOS A LA EDUCACIÓN.
Blanca Avalos: “Que Lea y Riera no te engañen, ya que hablan e CAPACITACION DOCENTE, pero solo plantean hacerlo durante tres semanas al año. ¿Qué se puede capacitar en tres semanas? Además, utilizan parte de las vacaciones de los docentes, lo cual no nos extraña, ya que han demostrado que a ellos no les importa ni respetan los derechos del trabajador. Asimismo, las capacitaciones tienen plazas limitadas, discriminando y segregando al educador. Las capacitaciones en tecnología informática a veces llegan al absurdo de realizarse sin computadora o una computadora para cinco o siete personas. Muchos temas son desarrollados sin tener en cuenta el contexto en el que enseñamos, y sin crear las condiciones para que todos los docentes vayan capacitándose.
Nosotros QUEREMOS CAPACITARNOS Claro que sí. Pero si enseñamos por ejemplo dos turnos, humanamente es imposible. Si en realidad, se quiere llevar adelante un programa de capacitación ES NECESARIO CREAR LAS CONDICIONES PARA QUE ESTO OCURRA. Las capacitaciones deberían ser como MÍNIMO DE UN AÑO COMPLETO CON DEDICACIÓN EXCLUSIVA.
Vidal Ortega: “Que Lea y Riera no te engañen, ya que ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN significa considerar, respetar, reivindicar y trabajar con todos los docentes por igual, con los estudiantes y con los padres y las madres de familias, y con mayor énfasis en las zonas y departamentos de mayor pobreza y desigualdad educativa en el país, de modo a CONSTRUIR UNA EDUCACIÓN GRATUITA Y DE CALIDAD PARA TODOS y no una educación inequitativa, diferenciadora y de élite como existe y se impulsa en la actualidad. Le recordamos a Lea y Riera que 84.000 NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, PRINCIPALMENTE POBRES, ESTÁN FUERA DEL SISTEMA EDCUATIVO.
Por eso planteamos:
1. SALARIO BÁSICO PROFESIONAL SIN DISCRIMINACIÓN. Un programa de CAPACITACIÓN nacional para todos y CON CONDICIONES REALES de acceso. CARRERA DOCENTE como elemento incentivador profesional para avanzar en la calidad educativa.
2. Universalización de la ALIMENTACIÓN ESCOLAR Y MATERIALES DIDÁCTICOS para los estudiantes.
3. El urgente mejoramiento de la calamitosa situación de la INFRAESTRUCTURA escolar, como base fundamental para mejorar el aprendizaje. Y el NO CIERRE DE ESCUELAS Y COLEGIOS.
Blanca Avalos: “COMO MAMÁ POBRE, CON HIJAS POBRES, que defiendo la educación para todos y en especial, para que los pobres no queden fuera de esta, LES DIGO a todos mis compañeros y compañeras, a los estudiantes, a los padres de familias, que nuestros alumnos y alumnas, que NUESTROS HIJOS E HIJAS SIEMPRE HAN SIDO PERJUDICADOS, AÑO TRAS AÑO, POR LA FALTA DE UNA EDUCACIÓN PÚBLICA GRATUITA Y DE CALIDAD. Aquí en Paraguay SE HA PRIVILEGIADO UNA EDUCACIÓN ELITISTA CON ESCUELAS Y COLEGIOS EXCLUSIVOS, DONDE LOS HIJOS DE RIERA Y LEA ESTUDIAN.
Así que compañeros y compañeras que Lea y Riera no te engañen.
A PREPARARNOS PARA EL 25 Y 25 DE AGOSTO, PARA ORGANIZARNOS Y MOVILIZARNOS de manera masiva y contundente, si no se cumple con nuestros pedidos y exigencias.
La lucha por una educación gratuita y de calidad continúa!!!!
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QUE LEA Y RIERA NO TE ENGAÑEN (2)
Ofrecen solo 8% de aumento (unos Gs. 160.000 sobre salario mínimo) y solo para 25.000 docentes nombrados por concurso. La OTEP SN propone 32 % de aumento (unos 650.000) para 2018 y 11% (Gs. 305.000) para 2019.
La propuesta del Gobierno excluye del aumento salarial a 50.000 trabajadores de la educación. La OTEP SN propone que todos los trabajadores de la educación, sin discriminación, deben usufructuar todos los beneficios y derechos adquiridos por los años de trabajo dedicados a la educación.
Ofrecen solo 8% de aumento (unos Gs. 160.000 sobre salario mínimo) y solo para 25.000 docentes nombrados por concurso. La OTEP SN propone 32 % de aumento (unos 650.000) para 2018 y 11% (Gs. 305.000) para 2019.
La propuesta del Gobierno excluye del aumento salarial a 50.000 trabajadores de la educación. La OTEP SN propone que todos los trabajadores de la educación, sin discriminación, deben usufructuar todos los beneficios y derechos adquiridos por los años de trabajo dedicados a la educación.
El Gobierno habla de capacitación docente, pero: solo tres semanas al año, en vacaciones de los docentes, discriminando con plazas limitadas, a veces con solo una computadora para seis o siete docentes, con temas descontextualizados de la realidad en que vivimos y enseñamos.
Queremos capacitarnos. Pero si enseñamos, por ejemplo, dos turnos, humanamente es imposible. La OTEP SN propone CREAR LAS CONDICIONES PARA UN VERDADERO PROGRAMA DE CAPACITACIÓN, como mínimo de un año con dedicación exclusiva.
Hay 84.000 niñas, niños y adolescentes fuera del sistema educativo.
Dice Blanca Avalos: “Como mamá pobre, con hijas pobres, digo que nuestros hijas e hijos siempre han sido perjudicados por la falta de una educación pública gratuita y de calidad”.
En Paraguay se ha privilegiado una educación elitista, con escuelas y colegios exclusivos, donde los hijos de Lea y Riera estudian.
La OTEP SN LUCHA POR UNA EDUCACIÓN PARA TODOS, en especial para que los pobres no queden fuera del sistema educativo.
La OTEP SN plantea y lucha por:
1. SALARIO BÁSICO PROFESIONAL SIN DISCRIMINACIÓN. Un programa de CAPACITACIÓN nacional para todos y CON CONDICIONES REALES de acceso. CARRERA DOCENTE como elemento incentivador profesional para avanzar en la calidad educativa.
2. Universalización de la ALIMENTACIÓN ESCOLAR Y MATERIALES DIDÁCTICOS para los estudiantes.
3. El urgente mejoramiento de la calamitosa situación de la INFRAESTRUCTURA escolar, como base fundamental para mejorar el aprendizaje. Y el NO CIERRE DE ESCUELAS Y COLEGIOS.
Hacia la conquista de una educación pública gratuita y de calidad.
OTEP SN: 31 años de historia, siempre luchando al lado del pueblo.
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